Ahora que estoy una vez más involucrada en la enseñanza de clases de Comunicación, me asusta ver la poca capacidad que tienen los estudiantes para analizar. Confunden el análisis con un mero resumen y no encuentran la manera de comunicar sus perspectivas y opiniones.
Estoy segura que eso es el resultado de una enseñanza escolar donde se promueve el no pensar, el seguir los lineamientos del profesor como borregos y ya. Es muy frustrante la verdad pero al mismo tiempo se convierte en un atrayente desafío como docente, conseguir que estos jóvenes aprendan a pensar por sí mismos y que logren comunicar esos pensamientos.
Pienso que una buena manera de despertarlos de ese letargo es realizar en clase ejercicios como el de "El Holocausto Nuclear" y el de "Los terroristas en la montaña". Los pueden buscar en la Web, ya he usado el de los terroristas y generó mucha controversia lo cual es justamente lo que se busca. Vamos a ver qué tal me va con el del holocausto nuclear. Les cuento y mientras tanto...
Seguiremos en la lucha...
